Le succès de l’écran tactile auprès des enseignants

Dans le milieu scolaire, les équipements interactifs comme l’écran tactile ou la tablette tactile aident l’enseignant à augmenter l’interactivité avec les élèves. Ceux-ci sont portés par l’envie de découvrir les nouvelles technologies pédagogiques à fonction tactile mises à leur disposition. Ils deviennent alors plus concentrés sur les présentations faites sur le tableau blanc et manifestent […]

Le lien entre lecture et orthographe

Savoir lire et écrire nécessite le passage par un apprentissage. Depuis l’entrée à la maternelle, on apprend aux élèves les alphabets avec lesquels on va former les mots puis les phrases. Cette capacité leur permet ensuite de faire la lecture. Au fil des évolutions, l’apprenant sera contraint de faire attention à la manière d’écrire les […]

L’importance de l’éducation à la santé

L’éducation à la santé avait pour objectif d’améliorer les habitudes ou comportements qui provoquent les problèmes de santé. Cependant, elle vise aujourd’hui aussi à assainir l’environnement individuel et collectif pour préserver le bien-être de tout un chacun. Ainsi, depuis l’école primaire, les adolescents sont préparés à se comporter dignement, sainement et sagement dans la société […]

Quelle autorité à l’école ?

Il est judicieux de savoir de nos jours que les temps sont révolus pour un pouvoir autoritaire dans le système éducatif. Détenir le savoir n’est pas synonyme d’obliger un apprenant à l’apprendre. Les instituteurs et enseignants sont en quelque sorte de simples guides pour les apprenants, afin qu’ils puissent accéder amplement au savoir. Ces enseignants […]

Pourquoi mettre en place des évaluations diagnostiques ?

L’évaluation diagnostique contribue énormément au projet pédagogique et aux progressions. En effet, ce type d’évaluation, réalisé en début d’apprentissage intervient principalement dans un cadre précis. Il est censé servir à poser les bases méthodologiques et didactiques nécessaires pour un bon apprentissage. L’évaluation diagnostique n’a pas pour but d’aboutir à des régulations cognitives, mais permet d’avoir […]

Qui peut utiliser un vidéoprojecteur interactif ?

Le vidéoprojecteur interactif ou VPI est un mécanisme constitué d’un vidéoprojecteur à focale très courte et d’un capteur à infrarouge ayant la capacité de détecter la position d’un stylet ou d’un doigt sur toute surface de projection. Ainsi, la surface de projection devient une surface interactive et vous n’avez plus besoin d’un tableau adapté pour […]